北京英特威迅建筑裝飾工程有限公司創(chuàng)建于2008年，專業(yè)從事工程裝修全案設(shè)計及施工，
已承接工程案例3000余項，涉及辦公、醫(yī)院、學校、商業(yè)、酒店、博物館、別墅等場所的裝修設(shè)計、
施工及消防系統(tǒng)、空調(diào)統(tǒng)、弱電系統(tǒng)、智能化系統(tǒng)等項目。
校園文化是一個學校的財富，不僅體現(xiàn)在班級、走廊等空間的設(shè)計，圍墻也是不可忽視的一部分，將校園文化融入圍墻設(shè)計，使校園四周不僅景色美，還具有“內(nèi)涵美”讓每一面墻都會“說話”，使師生在潛移默化中受到熏陶。
七一小學校門處圍墻，豐富活潑的動態(tài)形象是“不同的生命，有不同的精彩”特色千姿校園文化的生動剪影。背景墻面采用原始石材質(zhì)感貼面，為校園營造了一絲田園氣息。
長城幼兒園校園文化圍墻，圍繞“探知世界”的主題進行設(shè)計，在自然環(huán)境中為孩子打造一片屬于自己的小天地，休憩、讀書、思考、分享。
2.融入創(chuàng)意設(shè)計的空間，在科技日新月異時代，創(chuàng)新意識愈發(fā)受到重視在圍墻上進行創(chuàng)意設(shè)計把創(chuàng)意帶到學生的課后生活，給學生以美的享受，激發(fā)學生的想象力并對形成先進、獨特的校園文化起到推波助瀾的作用。
翠微學校的圍墻，由顏色多樣的“鉛筆”構(gòu)成，扮演了美學教育的角色，是學校一道美麗的風景。
3.呈現(xiàn)學校LOGO的墻面作為校園和社會的分界線，圍墻在保護校園的同時也是社會觀察校園的重要途徑，而學校LOGO具有識別和推廣作用，能讓社會記住學校主體和品牌文化，在圍墻上設(shè)計學校LOGO，以其簡約、優(yōu)美的造型語言向社會呈現(xiàn)學校品牌特點和形象。
翠微小學背景l(fā)ogo墻，厚重貼磚中間嵌入透明LOGO，社會人士路過此處，便能感受到翠微的品牌文化。
4.學生交流活動的場所
在許多學校，通過植被和其他設(shè)施的設(shè)計，使圍墻具有宜人的環(huán)境，成為學生課后的好去處，具有促進交流提高校園生活質(zhì)量的作用。
某學校的圍墻，幾棵植被構(gòu)成闊葉落葉林，黃燦燦的葉子，構(gòu)成一道靚麗的風景，成為學生愛去的場所。
